一、工作目标

以十七大精神为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕县教育中心工作开展好全县教科研工作，努力使教科研工作能更好地为教师、学校和教学质量的提高服务。

二、主要工作

1、深入调研，加强管理指导，使中小学教科研工作能很好地促进教学工作。一是要加强对骨干教师的教科研知识培训，提高教师的科研素质；二是提倡行动研究，即在教学中研究，在研究中教学，使教育科研能更好地促进教学工作，使更多的教师成为研究者；三是加强课题研究的过程管理，提高课题研究质量，高质量完成市里下达我县08年四个省级课题、20个市级(集体)课题的结题任务，并确保课题研究检查的优秀率在45%以上。同时，制定市级个人和县级课题结题、评优标准及结题、评优工作。督促做好各级课题的研究工作。

 2、积极开展“基于‘小班’情况下教学方式转变”的试点、推广工作，把学习杜郎口、洋思经验和讨论式教学结合起来，推进我县教学方式的变革。该项工作作为教科室的今后一个时期的重要工作之一，三月份召开全县现场会，会后，要到一些学校调研，指导。

3、做好科普宣传和科技教育工作。

①拟进行小学生科学科目学科竞赛，普及科技知识，推动小学科学课教学质量的提高。

②组织参加省市中小学生科技创新竞赛和教师自然科学优秀学术论文评选。

③动员、组织全县中小学生积极参加“金钥匙”科技教育、竞赛活动。力争取得优秀成绩。

4、根据县局安排，三月份请省科学大众社帮助搞一次“快乐科学校园行”活动，搞好这个活动，有利于提高中小学生学习科学、热爱科学的积极性，有利于推动我县科普教育，丰富中小学“大课间”活动内容。

5、做好“师陶杯”论文初评、选送上报等工作，争取在获奖人数、奖次上比今年有所提高。做好年度县教育科研论文评选工作。

6、继续做好省市科研课题的选报工作，有侧重地投入一批县级课题，指导和支持课题研究空白校开展课题研究。

7、做好县教育局安排的其他工作。

三、实现上述目标，完成上述工作任务的措施

1、加强学习，要把教科室建成学习型办公室，不断提高指导全县中小学教育科研工作的水平和能力。

2、严格要求，遵守工作纪律，改进工作作风。经常深入基层学校调研和指导工作，深入课堂听课评课，不坐而论道，不走马观花，不增加负担。

3、以改进课堂教学、服务教学工作为重点，以提高课题研究水平为抓手。课题研究要实现三个转变：从重视课题的数量，向提高课题研究质量转变，争取有一批在市内外有一定质量的研究课题；从重申报、立项、结题，向重对过程管理转变，加强对课题研究的监控、指导，力争改变目前存在比较多的假研究状况；从课题研究与教学“两张皮”，向两者紧密结合转变，真正使课题研究为教学服务，为提高教学质量服务。

4、加强考核和评比，按照年初县教育局对中小学下达的目标任务教育科研部分要求，认真对学校和学校教科室进行考核，下半年在全县中小学中开展先进教科室评比。

附：教科室2008年上半年工作行事历

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